Aantal: 3370
OBS Klim-Op
DOELGERICHT LEREN EN DOEN!
Obs Klim-Op is een school waaruit kinderen in alle veiligheid leren, spelen en ontdekken. Onder leiding van een sterk team leerkrachten en vrijwilligers weten onze kinderen waar ze aan toe zijn. Binnen onze school hebben we een duidelijke structuur en regels die consequent worden toegepast. We doen wat we zeggen en komen na wat we beloven. Alleen zo kunnen wij vanuit vertrouwen kinderen doelgericht ...
Obs Koningin Emmaschool
De Koningin Emmaschool is een openbare school. Op de muur van onze school, bij de ingang, hangt een bordje met daarop de volgende tekst: “Ik ben welkom”. Dit is het uitgangspunt van onze school.
Zoekt u een onvergetelijke school voor uw kind? Komt u eens langs om sfeer te proeven, maar doet u dat vooral wanneer we met z’n allen aan het werk zijn. Binnen zult u ontdekken dat de omgeving uitdagend is voor de k...
Obs Koningin Wilhelmina
Iedereen is welkom!De KW-school is een openbare school, dat betekent dat alle kinderen en hun ouders van harte welkom zijn, ongeacht hun maatschappelijke, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. De openbare school is een ontmoetingsplaats en daarmee hét voorbeeld van ‘de samenleving in het klein’. Hier kunnen kinderen met verschillende achtergronden van jongs af aan samen leven en samen leren.
OBS Koolhoven
OBS Koolhoven is een gezellige, laagdrempelige school waar hard gewerkt wordt aan goed onderwijs. En daarop zijn we trots! We staan voor goed onderwijs, waarbij kinderen verschillend mogen zijn. We waarderen elk kind om de kwaliteiten die het heeft. Kinderen kunnen zich ontwikkelen naar eigen vermogen, waarbij we proberen het maximale uit elk kind te halen.
obs Kortland
OBS Kortland betekent kijken en talenten zien van ieder kind en elke medewerker. Deze talenten stimuleren we op een positief coachende manier. Zo zetten we kinderen en medewerkers in hun kracht. Onze twee gebouwen en de goede voorzieningen helpen hierbij. Zo hebben we een eigentijdse kleurrijke inrichting, prachtige bibliotheek, ICT en mooie leerpleinen.Ons team is collegiaal en professioneel. Als leerkracht bij OBS Kortland werk je ook aan je ei...
obs kunstmagneet De Egelantier
STEV is sinds 2005 een organisatie voor primair openbaar basisonderwijs in de omgeving van Amersfoort. Bij STEV zijn 13 basisscholen aangesloten. Deze openbare basisscholen liggen verspreid over verschillende dorpen en gemeenten: Baarn, Barneveld, Bunschoten, Nijkerk, Soest, Scherpenzeel, en Woudenberg.
Hiermee is STEV een stichting met een brede geografische spreiding. Onze scholen variëren in omvang van 100 tot ruim 260 leerlingen...
OBS Kwintijn
OBS Kwintijn is een school van PROO.
PROO verzorgt onderwijs aan circa 5.500 kinderen van 4 t/m 12 jaar in Leiden en Leiderdorp. Met 530 medewerkers is PROO de grootste stichting (werkgever) voor primair onderwijs in Leiden en Leiderdorp.
OBS Meester Kremer
Meester Kremerschool: Niet alleen, maar samen!
De Meester Kremerschool is een middelgrote openbare basisschool in Nederhorst den Berg met 120 leerlingen. Er is bij ons veel ruimte voor persoonlijke aandacht voor en tussen leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten. We juichen eigen initiatieven van leerlingen en leerkrachten toe en ondersteunen daarin waar mogelijk. Door de persoonlijke benadering heerst er een informeel kl...
OBS Michiel de Ruyter
De Michiel de Ruyter is een middelgrote basisschool in Randwijck Amstelveen. Samen met BSO Kinderrijk bieden wij onderwijs en opvang in ons mooie schoolgebouw.
Op de Michiel de Ruyter vertrouwen we elkaar, helpen we elkaar, werken we samen, hebben we plezier en doet iedereen ertoe.
We willen dat kinderen zich optimaal ontwikkelen tot mensen die aardig, waardig en vaardig zijn. De medewerkers willen inspireren, opleiden en een plezierig...
OBS Multatuli
Basisonderwijs betekent voor ons: kinderen een kansrijke start geven. Op de Multatulischool geven we modern klassikaal onderwijs. Kinderen van dezelfde leeftijd krijgen samen les. Onze ervaring is dat deze manier van werken leidt tot hechte, veilige groepen. Tegelijkertijd houden we zoveel mogelijk rekening met verschillen in aanleg en tempo, en stimuleren we het zelfstandig werken. De leerdoelen zijn bekend, maar de weg ernaar toe is voor ieder ...